新教师公开课：新师启新程，课堂显初心

为助力新教师夯实教学根基、提升专业素养，搭建教学经验交流与分享的平台，11月10日上午，我系在公教二南101教室举办新教师公开课。本次课程由社会工作专业新进教师陈星净主讲，内容聚焦《社会保障与社会问题》核心章节第一部分内容——医疗保障制度体系与业务管理，系统涵盖现代医疗保障制度体系的产生与发展、四种主流医疗保障模式的核心内容及实践应用应用。系党总支书记李超、党总支副书记翁秀琴、副主任任琳琳及社会工作专业主任郝肃雅等共同参与本次听评课活动，教务处相关人员一同进行听课。

整场公开课理论与实际衔接紧密，知识点讲解细致到位。课堂安排从知识点回顾、新课讲授，到案例演示、互动谈论，再到课堂点评堂小结，各环节过渡自然，详略安排得当，内容重点有的放矢。

在讲解医疗保障基金的管理时，陈老师通过案例视频的播放，引发同学思考，并在讲解中有机融入课程思政，强调学生要在未来的生活、工作中严格守法，警惕骗保行为，勇于同不良现象做斗争。案例演示环节，通过四种主流医疗保障模式的案例分析，清晰阐述了各种医疗保障模式的内容、特点以及案例应用场景，帮助学生掌握扎实理论知识；同时，通过组织学生自主互动谈论，进一步激发学生思考问题、与实际相结合的社会责任感，提升学生的专业态度和专业知识素质。

公开课结束后，评课环节有序开展。首先参与评课的教师们对陈老师的授课表现给予了肯定，尤其是其在知识点讲解、课程思政融入等方面的亮点。同时，针对课堂教学中存在的不足，各位教师提出了一些宝贵的建议和改进意见。郝肃雅老师建议，可引导学生提前自主学习理论部分内容，课堂上集中精力开展深度研讨及实践拓展。翁秀琴和任琳琳在认可陈老师专业素养和教姿教态的基础上，建议进一步将课堂的主动权交给学生，多设计小组合作等互动活动，提升学生自主探究能力。最后李超书记作总结讲话，他强调，新教师在教学中，应紧密结合学生身边的典型案例，精心打磨教学内容设计，将专业知识传授、实践技能培养与课程思政元素深度融合，助力学生更好地实现课堂理论知识与实践应用能力的融会贯通。

本次新教师公开课不仅为新进教师提供了展示教学能力的优质平台，助力其及时发现教学中的不足并针对性地调整改进，有效促进了自身专业素养的提升；同时也为系部教师搭建了相互学习、交流借鉴的良好桥梁，进一步营造了全系上下重视教学、钻研教学、互帮互助的浓厚教学氛围，对推动我系教学质量的整体提升具有重要意义。