实训砺本领 素养促成长 | 2025级智慧健康养老服务与管理专业圆满完成综合素养提升实训周

为推进理实一体化教学改革，夯实智慧健康养老服务与管理专业学生基础，强化职业综合素养，湄洲湾职业技术学院学前教育系2025级智慧健康养老服务与管理专业于2026年6月8日至12日，在学前楼209实训室、101报告厅及302实训室开展为期一周的校内必修实训。本次实训特邀中华两岸文化交流促进会秘书长黄仁杰老师全程授课，吴枝婷、呼斯乐太、翁梦星三位老师全程带队，围绕心理韧性、人文服务、职业思维、法律素养四大模块设计课程，全体学生在沉浸式学习中锤炼岗位技能，树立"尊重生命、关爱长者"的职业价值观。

一、多元课程全覆盖，精准对接行业需求

本次实训紧扣智慧健康养老行业岗位核心能力要求，设置7门专题课程与3项实践活动，内容层层递进、覆盖全面，让理论知识真正转化为可操作的职业技能。

（1）筑牢心理与认知基础

心理韧性培养课程为实训拉开序幕。黄仁杰老师结合养老服务从业者常见的职业倦怠、突发压力等场景，通过正念呼吸训练、挫折应对模拟，教同学们识别消极思维、调节情绪状态——"心理韧性是从业者和长者共同的'情绪保护伞'"。

AI时代媒体识读专题通过真实案例拆解网络谣言与虚假养老信息的传播逻辑，教同学们辨别信息真伪、破除AI幻觉，为今后引导老年人理性消费、防范电信诈骗积累专业知识。

（2）深耕人文服务核心能力

老年丧亲哀伤辅导课程结合真实服务案例，讲解哀伤的阶段特征与干预方法，同学们通过情景模拟练习如何用温柔的语言和陪伴安抚失去亲人的长者。老年服务共情能力训练中，大家分组进行角色扮演，分别扮演行动不便、听力下降、情绪低落的老人与照护者，切身体会长者的需求与困境，学会用"换位思考"替代"任务式服务"。

（3）激活职业思维与创新活力

养老服务故事力思维课程引入OH卡牌互动环节，同学们在抽卡、解读、分享故事的过程中，借助画面联想与分组叙事重塑表达逻辑，学会读懂情绪背后的内心想法，为日后读懂长者情绪、开展心灵陪伴打下基础；同时掌握"挑战—行动—成长"的叙事结构，用于与长者及家属有效沟通，打破"照护只是干活"的刻板认知。

（4）强化法律素养与维权意识

老年人消费维权与法律素养课程通过典型案例讲解老年人常见的消费陷阱与权益保护途径，让同学们掌握协助老人维权的基本方法，增强依法保护老年人合法权益的意识和能力。

二、沉浸式实践 + 主题研讨，让实训更有温度

本次实训打破"老师讲、学生听"的传统模式，全程融入情景模拟、角色扮演、小组研讨等互动环节，同时设置特色生命教育活动，让课堂更有代入感。

生命教育电影沙龙中，全体同学共同观看影片《重返二十岁》，并围绕"老人的精神需求""如何与长辈有效沟通"展开分组讨论。影片中老人渴望陪伴、渴望被理解的情节让不少同学红了眼眶，大家感慨"原来很多看似'固执'的行为，背后都是对关爱的期待"。

实训现场，同学们全程投入。在OH卡牌体验环节，大家借助卡牌打开心扉，大胆表达内心感受，在潜意识探索中提升表达能力与共情力；在共情训练的角色扮演中，同学们互换"照护者"与"长者"身份，真切体会到"被忽视的感受"，训练不再是走过场。

小组讨论同样火花不断——面对"如何帮助丧亲老人走出哀伤"等真实议题，各组争相发表见解，从不同角度碰撞出创新的服务思路。

三、学思践悟有收获，明确方向再前行

一周的实训让同学们在专业认知与个人心态上均有转变，每日实训日志记录着真实的成长："以前觉得照护就是做好生活护理，现在才明白，看见老人的情绪比完成操作更重要。""角色扮演的时候才真正懂了老人的不容易，以后做服务一定会更有耐心。""故事力思维课让我发现，养老服务也可以很有趣，未来我想设计更多适合老人的活动。"

同学们表示，接下来会把实训所学运用到后续专业学习和实践中，主动提升沟通能力、共情能力与服务创新能力，为成为一名有温度、有本领的养老服务从业者积蓄力量。

结语

本次综合素养提升实训，是2025级智慧健康养老服务与管理专业同学职业成长路上的重要一课。从心理韧性到共情能力，从法律素养到故事力思维，理论学习与实践训练的深度融合，让同学们夯实了专业基础，更坚定了投身养老服务事业的初心。

湄洲湾职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业将继续深化"理实一体化"教学改革，持续引入行业专家资源，丰富实训内容与形式，搭建更多实践平台，助力每一位学子在知行合一中成长，为养老服务行业输送更多高素质专业人才。