攻略已送达！学前教育系为新生解锁章程、学业与人际通关秘籍

为帮助2025级新生快速适应大学环境、明确学业规范、构建和谐人际关系，9月26日上午，学前教育系召开新生入学系列教育，围绕学院章程解读、学籍管理细则、宿舍人际关系三大主题，为新生带来一场内容丰富、实用性强的开学教育。

学前教育系副主任任琳琳以“章程是什么”为切入点，生动阐释了章程作为学院“基本法”“身份证”“护身符”和“桥梁”的四大功能。她通过具体案例，详细讲解了学生享有的七大权利与六大义务，强调章程是保障师生权益的“盾牌”而非束缚。讲座还介绍了学院办学历史、校训校徽、管理体制等内容，并重点解析了学业预警、考勤请假等教学管理制度，引导学生树立规则意识，合理规划校园生活。

何诗雯老师对《学生学籍管理实施细则（修订）》进行了系统解读，从入学注册、成绩考核、转专业、休复学到毕业证书管理等八大环节逐一展开，帮助学生全面了解学籍管理流程。何老师指出，学籍制度既是规范管理的依据，也是学生成长成才的保障，鼓励新生增强规则意识与自我管理能力，为成为高素质技术技能人才打下坚实基础。

系党总支副书记翁秀琴以“大学宿舍：同辈群体的第一次社会实践”为主题，结合调查数据指出宿舍关系中的常见问题与应对方式。翁秀琴强调，宿舍不仅是学生日常生活的物理空间，更是情感上的“安全港湾”，直接影响学生的情绪状态、学业成效和个人成长。良好的宿舍关系能形成“学习共同体”，促进共同进步；而持续的冲突则可能分散注意力、影响睡眠和心理健康。 讲座从“主动沟通、尊重边界、换位思考、矛盾处理”四个方面提出具体建议，鼓励学生在入住初期通过“宿舍座谈会”制定公约，明确作息、卫生、访客等规则，学会用“对事不对人”的方式表达感受与需求，避免积压情绪。

本次新生入学教育内容扎实、形式生动，既有制度讲解，也有情感引导，为新生顺利融入大学环境、规范学习行为、构建支持性人际关系提供了重要指导，得到了同学们的积极反响。